PENGARUH EDUKASI BERBASIS BUKU SAKU DAN LEMBAR BALIK TERHADAP KEBERHASILAN ASI ESKLUSIF DI WILAYAH KERJAPUSKESMAS BANYUMULEK KECAMATAN KEDIRI LOMBOK BARAT
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya pengaruh media berbasis Buku Saku dan lembar balik dapat meningkatkan keberhasilan ASI Esklusif.
Penelitian ini menggunakan desain quasi eksperiment dengan rancangan Non equivalent Control Group Design. Pengambilan Sampel dalam penelitian ini ibu Nifa ssebanyak 38 orang responden yang dibagimenjadi dua kelompok 19 responden pada kelompok intervensi di Puskesmas Banyumulek dan 19 responden pada kelompok kontrol di Puskesmas Kediri. Penelitian inidilaksanakan selama 6 Buandari September-Februari 2022. Data dianalisis uji statistik parametric dan non parametric. Untuk melihat pengaruh edukasi terhadap keberhasilan IMD menggunakan uji fisher exact test. uji mann-whitney dan untuk melihat perbedaan pengetahuan pre dan post pada kelompok kontrol dan kelompok intervensi menggunakan uji Wilcoxon. Data sikap pre dan post berdistribusi normal sehingga untuk melihat perbedaan sikap pre dan sikap post antara kelompok menggunakan uji independent sample t-test dan untuk melihat perbedaansikap pre dan post pada kelompokkontrol dan kelompok intervensi menggunakan uji paired sample t-test.
Hasil uji statistik karakterstik responden pada kedua kelompok kontrol dan intervensi dari variasi umur tidak homogen yang menunjukan bahwa responden dikedua kelompok cendrung tidak bersiko (20-35%) pada kelompok kontrol dan intervensi karakterstik pekerjaan dan pendidikan cendrung homogen sedangkan pada hasiluji statistik (p<0,05) yang berarti bahwa edukasi berpengaruh signifikan terhadap keberhasilan ASI Esklusif
References
Ahmad, A. (2017). Pengembangan Buku Saku Sebagai Media Promosi Kesehatan Tentang Cacingan Yang ditularkan Melalui Tanah. Universitas Negeri Malang, Vol 2 No 1.
Andini A. (2015). Prevalensi Kecacingan Soil Trnamittted Helminths (STH). Universitas Negeri Malang, Vol 1 No 2.
Anggaraini, dkk. (2017). Kelas Edukasi Menyusu Sebagai Penunjang Keberhasilan ASI Eksklusif. BKM Journal of Community Medicine and Public Health, 33 no 6.
Aprillia, Y. T., Nugraha, S., & Mawarni, E. S. (2019). Efektifitas Kelas Edukasi Makanan Pendamping Asi ( Mp-Asi ) Dalam Peningkatan Pengetahuan Ibu Bayi. Jurnal Bidang Ilmu Kesehatan, 9(2), 126–133.
Bahar Hartati, dkk. (2021). Tantangan Edukasi Kesehatan di Masa Pademi Covid (Guepedia (ed.)).
BPS. (2017). Survei Demografi Kesehatan Indonesia. Bps, 1–15.
Dompas R. (2021). Peran keluarga dalam pemberian ASI Esklusif. Deepublish.
Ernawat, Bakhtiar, & Tahlil, T. (2016). Peningkatan Pengetahuan , Sikap Dan Tindakan Ibu Dalam Memberikan Asi Eksklusif Melalui Edukasi Kelompok The Improving Knowledge , Attitude , And Action Mother Breasfeeding Through Group Education. Jurnal Ilmu Keperawatan, 34–45.
Farizi, dkk. (2021). Analisis pengaruh mutifaktor terhadap pemberian ASI (cetakan I).
Fatmasari, B. D., Alimuddin, A. U., & Sundari. (2020). Pengaruh edukasi berbasis buku saku dan lembar balik terhadap keberhasilan inisiasi menyusu dini di kota Makassar. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, 107–113. http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/JKM/article/view/4123
linda Edita. (2019). ASI Eksklusif (Cetakan I). Yayasan Jamilau Fawaid.
Lismaya L. (2019). Berpikir Kritis dan BPL (Problem based Learning) (Nurul Azizah (ed.); I). Media Sahabat Cendakia.
Marifah, U. et al. (2015). Pendidikan Kesehatan Flip Chart Terhadap Perilaku Pemberian ASI Pekerja Wanita. Universitas Muhamadiah Surabaya.
Noemalasari, et al. (2016). Evaluasi Program Konsling Menyusui di Puskesmas Kabupaten Berbes. Universitas Negeri Semarang.
Notoatmodjo, S. (2012). Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan (Cet-I). PT. Rineka Cipta.
Nursalam. (2013). Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. Salemba Medika.
Rachmat, H. (2018). Paradigma Pemikiran Dasar Pembangunan Kesehatan di Indonesia.
Rahmawati. (2015). Hubungan Pengetahuan dan Sikap Ibu Tentang IMD. Fakultas Kedokteran Unair.
RD. Rahayu, Kuswati, A. K. (2012). KEBERHASILAN INISIASI MENYUSU DINI (IMD) DAN LAMA PEMBERIAN ASI RD. Rahayu, Kuswati, Anik Kurniawati Kementerian Kesehatan Politeknik Kesehatan Surakarta Jurusan Kebidanan. Jurnal Terpadu Ilmu Kesehatan, 1(Imd), 129–132.
Rikomah, E. (2018). Farmasi Klinik (Cet-I). Deepublish.
Rosidi D, Y. (2018). Pengaruh Edukasi Konselor Laktasi dengan Mengggunakan Kendali Edukasi dan Lembar Balik Terhadap Keberhasilan Menyusu. Unhas.
Tahir, N. . et al. (2013). Does telephone Lactaion Counsling Improve Brestfeeding Practices. University Of Malaysia, A Randomised Controlled Trial.
Wibowo, S., & Dyah. (2013). Pengaruh Promosi Kesehatan Metode Audio Visual dan Metode Buku Saku Terhadap Peningkatan Pengetahuan MSG. Kesmas, Vol 7 No 2.
Yuliarti N. (2010). Keajaiban Asi Makanan Terbaik Untuk Kesehatan Kecerdasan dan Kelincahan Si Kecil (Fiva Rosalana (ed.)). CV Andi Offset.
Authors who publish with ProHealth Journal agree to the following terms:
-
Authors retain copyright and grant ProHealth Journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to remix, adapt and build upon the work with an acknowledgment of the work's authorship and of the initial publication in ProHealth Journal.
-
Authors are permitted to copy and redistribute the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in ProHealth Journal.
